Amanda Gomes Fernandes D.

Apodi - RN

Resumo Profissional

Graduanda em Letras – Inglês pela UFERSA, com experiência em ensino, tradução e gestão. Ex presidente da Spell Júnior (2024) empresa júnior de tradução, onde também atuou também como diretora de Gente e Gestão no ano de 2023. Possui vivência prática no ensino remoto e no uso de plataformas digitais, além de formação complementar em docência em EAD, educação inclusiva e tecnologia educacional. Atuou como bolsista do PIBID e residente pedagógica, desenvolvendo planos de aula e intervenções didáticas em escolas de Apodi e Caraúbas, com enfoque na acessibilidade e metodologias inovadoras. O seu trabalho de conclusão de curso focou em linguística aplicada, explorando o uso da gamificação no ensino de línguas.
Participa de projetos acadêmicos e lidera iniciativas de extensão e pesquisa.

Experiência Profissional

Estagiária

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Nov. 2023 - Atualmente

Atividades: Suporte na organização de reuniões, incluindo reserva de salas, preparação de materiais e confirmação de participantes. Digitação e formatação de documentos, garantindo que relatórios e correspondências seguissem os padrões indicados. Separação de documentos e materiais, seguindo critérios específicos, como tipo, data ou destinatário. Colaboração com colegas de equipe, garantindo a eficiência e eficácia das operações administrativas.

Regência pelo Residência Pedagógica

Escola Estadual em Tempo Integral Professora Maria Zenilda Gama Torres

Nov. 2022 - Nov. 2024

O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso. A Residência Pedagógica, articulada aos demais programas da Capes compõem a Política Nacional, tem como premissas básicas o entendimento de que a formação de professores nos cursos de licenciatura deve assegurar aos seus egressos, habilidades e competências que lhes permitam realizar um ensino de qualidade nas escolas de educação básica.

Professora/estagiária

Escola Municipal Lindaura Silva

Jun. 2022 - Ago. 2022

Leitura de textos, observação da escola e das aulas, elaboração de planos de
aula e intervenções em sala de aula Acompanhamento do progresso dos alunos através de avaliações e atividades diárias, implementando estratégias de recuperação ao final do período letivo, se necessário. Avaliação de testes e trabalhos, fornecendo feedback detalhado para promover melhorias contínuas. Implementação de métodos de ensino inovadores, aumentando o engajamento e a compreensão dos alunos. Leitura de textos, observação da escola e das aulas, elaboração de planos de aula e intervenções em sala de aula.

Professora/estagiária

Escola Municipal Francisco Targino da Costa

Jan. 2022 - Mar. 2022

Leitura de textos, observação da escola e das aulas, elaboração de planos de
aula e intervenções em sala de aula Acompanhamento do progresso dos alunos através de avaliações e atividades diárias, implementando estratégias de recuperação ao final do período letivo, se necessário. Avaliação de testes e trabalhos, fornecendo feedback detalhado para promover melhorias contínuas. Implementação de métodos de ensino inovadores, aumentando o engajamento e a compreensão dos alunos. Leitura de textos, observação da escola e das aulas, elaboração de planos de aula e intervenções em sala de aula.

Regência pelo PIBID

Escola Estadual Antônio Carlos

Nov. 2020 - Mar. 2022

Leitura de textos, observação da escola e das aulas, elaboração de planos de
aula e intervenções em sala de aula Acompanhamento do progresso dos alunos através de avaliações e atividades diárias, implementando estratégias de recuperação ao final período letivo, se necessário. Avaliação de testes e trabalhos, fornecendo feedback detalhado para promover melhorias contínuas. Implementação de métodos de ensino inovadores, aumentando o engajamento e a compreensão dos alunos. Acompanhamento de processos internos, garantindo o cumprimento dos prazos e das instruções recebidas. Apoio na preparação de apresentações, relatórios e outros materiais de comunicação, prestando assistência a supervisores ou gerentes. Supervisão de atividades extracurriculares e eventos escolares, promovendo o desenvolvimento social e habilidades de liderança. Engajamento com a comunidade e pais, promovendo parcerias que beneficiassem o ambiente escolar. Preenchimento dos diários de bordo e de classe, registrando as atividades realizadas ao longo do ano letivo para documentar o progresso dos alunos. Colaboração com o corpo docente, a coordenação e a direção da escola a fim de desenvolver planos de aula completos e efetivos, com foco na melhoria da aprendizagem dos alunos. Ministração de aulas de inglês para turmas do Ensino fundamental, garantindo a compreensão do conteúdo e o esclarecimento de dúvidas.

Formação

Licenciatura em Letras Inglês

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Set. 2019 - Atualmente

Ensino Médio

Escola Estadual em Tempo Integral Professora Maria Zenilda Gama Torres

Fev. 2016 - Nov. 2018

Cursos e certificações

- 2025 – Curso ABA no TEA - Aplicador ABA (180h) Instituto Neuro
- 2025 – Curso de Alfabetização no Autismo (300h) Instituto Neuro
- 2025 – CAPACITAÇÃO - Alfabetização para adultos (50h) Instituto Neuro
- 2025 – Curso DESCOMPLICANDO VB-MAPP- AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO (450h) Instituto Neuro
- 2024 – Docência em EaD: Planejando o uso de instrumentos e critérios nas avaliações (20h) Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
- 2024 – Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas (20h) Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
- 2024 – Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais (30h) Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
- 2024 – Estudos da Tradução: Uma Introdução (10h) Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
- 2024 – Aplicativos Educacionais (4h) Faculdade Unieducar
- 2024 – Coletivo online: Preparação para o mercado de trabalho (11h) Instituto Coca-Cola Brasil (ICCB)
- 2024 – Curso Autoinstrucional Gestão Escolar (80h) Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB)
- 2024 – Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia (180h)
Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB)
- 2024 – Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais (180h) Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB)
- 2022 – Jornada de TDAH e Dislexia (10h) Faculdade Rhema (FACUR)
- 2022 – Autismo e Comorbidade (50h) Instituto Neuro Capacitação
- 2022 – Jornada TEA - Como a ABA Pode Ajudar? (10h) Faculdade Rhema (FACUR)
- 2022 – Capacitação Paralisia Cerebral e Ensino de Habilidades Básicas (80h) Instituto Neuro Capacitação

Total de 5

Experiências

Total de 2

Formações

Idiomas

Português

Inglês

Espanhol

Libras

Informações Adicionais